(一)利用食欲反射：在喂丝毛梗前或当犬处于饥饿状态时，训练员端起食盆或手持食物，站在犬舍门外引诱犬，犬由于急欲获取食物就表🤡现非常兴奋。此时，发出口令和手势，同时用食物在犬的面前逗引，犬就能发声犬叫。初期只要犬有叫的表示，就应立即给犬吃食加以奖励。少吃一点，再令犬叫，吠叫后在给吃点，如此连续训练五、六次。这对食物反应占优势的犬比较有效。以后训练可将食物引诱逐步减少，直到完全取消，并要经常更换训练地点，使犬完全根据口令、手势吠叫。

　　(二)回收采用抵抗射线：当丝毛梗在舍内挖掘有陌生人或沒有犬来到而吠叫时，来训练法员可即时会发出信号口令、手勢，指揮犬叫并对其进行福利。也可将犬牵到他身边的朋友，让助训员由包厢慢慢慢非常接近犬并逗引犬，当造成的犬的关注力或戒备表达时，训导员以手部所指助训员，并对犬会发出信号"叫"的口令，以发挥犬的心奋性。当犬吠叫或有叫的表达时，应会用"好"的口令和抚拍对其进行福利，助训员借训导员福利犬的机遇，就停掉逗引或隐藏了 。而后再仍然逗引犬吠叫。那么由多久的来训练法，就能出现核心条件射线，过后可正在逐步可以减少和罢免助训员的逗引，只有口令和手勢造成的犬的吠叫。某一措施对主动地抵抗发生反应占优缺点的犬对比有效率。但不可异常的回收采用，以避免使犬养成类见人叫个不停的不正常沟通。 　　(三)使用感性：将丝毛梗带往疏远而又清清静静的场所，拴在经久耐用的木块上，体能体能的训练科目方法科目方法员先想尽因起犬性快感，其志实时搬出了犬走向一些的距離，边走边喊犬的取名。犬会因为看得见体能体能的训练科目方法科目方法员走和发出声音喊它的取名，也就会发急而吠叫。这时候，体能体能的训练科目方法科目方法员应实时用口令和手型警卫犬吠叫，叫几声后，就跑到犬的前，享有抚拍和吃的东西记功。非常边境地区体能体能的训练科目方法科目方法二、十几次，最后放犬游散。之前的体能体能的训练科目方法科目方法，可开始拉长搬出了的距離，有一天不会搬出了就能令犬吠叫就行。 　　(四)凭借自卫权散射：在丝毛梗下架固较长时光暂未自卫权工作时，犬都展示了急欲出犬舍的动力。那么应由此在放犬出舍前，凭借吠叫的口令和姿势指挥手势犬吠叫。如犬叫来咯，便就放犬出犬舍以奖学金犬。

　　(五)利用猎取反射：对于衔取兴奋的丝毛梗，方便快捷的训练方法是利用衔取欲来训练。在用物品调引犬后，利用犬叫口令或手势指挥犬叫。如犬能叫，则用物品奖励犬;如犬只兴奋击不吠叫，则应在调引犬同时，突然把犬拴系在一固定物上，离开犬继续调引且指挥犬吠叫，如犬能叫，则应立刻回到犬身边去奖励犬。

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